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语文阅读教学必须从技能训练转向策略教学 - |
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语文阅读教学必须从技能训练转向策略教学 ---小学教育论文--新编小学教案网 现代阅读观认为：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。新的阅读理念要求语文阅读教学必须由传统的技能训练转向策略 |
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小学语文活动课浅谈 - |
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小学语文活动课浅谈 ---小学教育论文--新编小学教案网 培养知识能力，提高语文素质，是当前素质教育的研究课题之一。国内外大量资料表明，提高语文的教学质量，培养语文的知识能力，一方面要靠课堂教学方面的努力，另一方面要靠课外阅读的启迪，第三方面靠语文课外活动 |
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朗读，语文教学永恒的主题 - |
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朗读，语文教学永恒的主题 ---小学教育论文--新编小学教案网 摘 要：新课程标准下重视朗读训练已经成了阅读教学的一个“热点”。朗读的重要性也被每一位重视语文教学的老师在实践活动中一次又一次地得到了验证。而接下来，有关朗读训练的具体操作，却有好多问题有待我们 |
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把“启”字活用在语文课堂教学中 - |
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把“启”字活用在语文课堂教学中 ---小学教育论文--新编小学教案网 【摘要】 启发式是古今中外都认为是一个成功的教学原则，是我国古代教育思想的瑰宝，是现代教学方法的灵魂和特征，运用启发式方法，能启迪学生思维，充分调动学生的学习积极性，从而获取真知。因此，广 |
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“小课本”变“大天地” ——拓展教材，培养学生的语文实践能力 - |
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“小课本”变“大天地” ——拓展教材，培养学生的语文实践能力 ---小学教育论文--新编小学教案网 【摘要】 语文教师应重视教材内外资源的开发利用，创造性地开展各种活动，增强学生在一切场合锻炼实践能力的意识，自觉开发语文学习资源，培养语文实践能力，从而使“小 |
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新教材识字教学的途径及方法探索 - |
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新教材识字教学的途径及方法探索 ---小学教育论文--新编小学教案网 新的语文课程标准，在第一学段识字目标是：1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；2、认识常用汉字1600—1800个；3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字。为了落实课程目标，我 |
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以读代析 以读为本 - |
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以读代析 以读为本 ---小学教育论文--新编小学教案网 我们知道，任何一个人学习语言，总要经历这三个阶段：一、“入乎其内”，二、“化乎其中”，三、“迁移运用”。第一阶段是吸收。第二阶段是理解。第三阶段是运用。三者不可缺一，而“吸收”是首要的。吸收即接触语言 |
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构建开放的语文教学模式 - |
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构建开放的语文教学模式 ---小学教育论文--新编小学教案网 古人云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见，古人已经认识到社会处处有语文，人人时时学语文、用语文。如今，社会生活高度开放，社会经济快速发展，小学语文教学更不能局限在课堂、课本里，而应该构建 |
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怎样激发学生的写作兴趣 - |
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怎样激发学生的写作兴趣 ---小学教育论文--新编小学教案网 多少年来，令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的病因， |
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打破旧课堂结构 运用新教学方法 - |
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打破旧课堂结构 运用新教学方法 ---小学教育论文--新编小学教案网 在语文课堂教学过程中，如何利用有限的时间教会学生自己能读，培养语文能力，这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题。当前，九年义务教育的这套初中语文教材，有不少老师认为难教，教时不够用，依然 |
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小学语文第十册第一单元教学谈 - |
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小学语文第十册第一单元教学谈 ---小学教育论文--新编小学教案网 这一组教材由看图学文《燕子》、《小站》，讲读课文《挑山工》，阅读课文《大理石》４篇课文组成。 根据单元要求与课文特点，本单元教学应突出学习方法的指导，培养学生的观察能力与理解能力。 一、指导 |
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指导学生作文如何从内容入手 - |
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指导学生作文如何从内容入手 ---小学教育论文--新编小学教案网 《九年制义务教育小学语文教学大纲》明确指出：“指导学生作文，要从内容入手”。这是长期以来广大语文教师进行作文教学改革实践经验的科学总结，它揭示了作文教学的基本规律，为提高小学作文教学的效率指 |
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阅读教学中注重学生自主学习 - |
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阅读教学中注重学生自主学习 ---小学教育论文--新编小学教案网 21 世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性，作为语文教学的主体－－阅读教学，就不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲问题课堂模式而不思革新进 |
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谈人教版实验教材的识字教学 - |
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谈人教版实验教材的识字教学 ---小学教育论文--新编小学教案网 一、识字教学的意义： 识字写字是阅读和写作的基础，是小学语文教学的重要内容，是低年级教学的重点，在识字教学中，我们要认真把握教材，体现新课标精神， 二、教学目标（一年级上册） 1、教学常用汉字400 |
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优化小学语文教学评价体系 - |
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优化小学语文教学评价体系 ---小学教育论文--新编小学教案网 教学评价对于教学进程起着激励导向和质量监控的作用。当前，小学语文教学评价体系虽然有所完善和发展，但是在诸多方面仍然不能适应时代的要求，不同程度地存在着忽视师生的主体地位、忽视学生的创新能力和人 |
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