增强班级凝聚力 培养参与意识
增强班级凝聚力 培养参与意识 摘 要 本文从如何给学生制定明确的参与目标、提供可行的参与形式以及如何给学生创造更多的参与机会三个方面论述了要想建立一个具有较强凝聚力的班级集体，必须培养学生的参与意识的论点。 关键词 参与目标 参与形式 参与机会 要想做好班主
莫让“教学反思”虚设
莫让教学反思虚设 关键词 教学反思 专业化成长 对话 反思是教师实现专业化发展的路径之一。每一次教学设计和每一次课堂教学都有不完美的内容，叶澜教授曾说过：一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。许多教育家和名师都
建设一流教研队伍 树立高尚师德师风
建设一流教研队伍 树立高尚师德师风 21世纪是人才竞争的世纪，人才培养成为建设的重中之重。教育大计，教师为本，教师修养，立德为本。师德师风不仅关系到广大院校教研人员自身建设的综合素质，更关系到人才培养的整体水平。政治过硬，乐于奉献，严谨治学，爱岗敬业是院
浅谈高校实验室新形势下的科学管理
浅谈高校实验室新形势下的科学管理 作者：王海鹰 黄瑞生 唐玉英 摘 要 实验室是高校进行教学和科学研究的重要基地，它的建设与管理，直接影响到实验教学、科研和学生的培养。加强实验室管理工作，为实验教学提供良好的教学环境，是办好学校的基本条件之一。总结作者多年
论价值观在“两课”教学中的运用
论价值观在两课教学中的运用 摘 要 式教学价值观关系到社会、教师、学生对两课的教学价值取向，关系到教学内容、教学模式、教学方法的选择。认真分析和研究两课教学价值，进行教学价值设计是成功进行两课教学改革的基础和前提。 关键词 教学价值观 价值取向 基本价值 价
我国教育领域时间管理研究现状及展望
我国教育领域时间管理研究现状及展望 摘 要 通过文献资料法，对我国教育领域时间管理与人格、自我、焦虑、学业成绩、睡眠等因素之间关系的研究进行了综述，指出了当前研究中的薄弱环节，对该领域未来研究方向提出三条建议：1培养大中学生时间管理倾向这一人格应侧重的两
试谈新编高中日语教科书的创新
《全日制普通高级中学教科书日语》〔1 〕是根据国家教委基础教育司颁发的《全日制普通高级中学课程 计划》和《全日制普通高级中学日语教学大纲》（供试验用）（以下简称新大纲）编写的，它遵循课程计划和 教学大纲推行素质教育和减轻学生负担的精神，同时注意与九年义务
艺术教育与小学英语学科整合的研究和实践
[摘要]我们初步构建了以学生为主体、以教师为主导的艺术教育与英语学科整合的教学模式：以激发动机为钥匙，以创设情境为铺垫，以认知操作为主线，以积极情感为动力，以方法审美化为手段，以成功反馈为调节。变传统教学唯心史观智的认识活动为知、情、意互动的求真、立
谈小学英语教学起始阶段兴趣的培养
摘要：培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的活，乐，玩中。激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。 Abstracts:If we want to cultive studentsEnglish learning interests,we must not linge
谈小学英语教学中学生积极情绪的培养
摘要： 本文认为英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点，要有利于激发学生的学习兴趣，更有利于保持其学习兴趣。在英语教学中应重视情绪问题，注重学生积极情绪的培养，使语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和形成自主学习能力的过程，并以新的视觉和
体育的绿色之思——对体育的生态学思考
【内容提要】运用生态世界观，从人类生命的生态学思维对体育进行审视，从而把握体育的生命意蕴和人类学内涵，阐述体育何以在人的生命生态中发生，又何以对人的生命生态发生作用。 【摘要题】社会体育 在日益严重的生态危机现实面前，人们不得不向生态世界观寻求学理性
我国少数民族体育发展四项问题之管窥
【内容提要】本文运用文献资料法和逻辑分析法，对我国少数民族体育发展中的如何科学的利用、怎样规范与竞技、适应社会的需要和保持民族的特色等问题进行了研究与论述，本文认为，上述问题是当前我国少数民族体育发展中较重要的问题，特作此文与大家共同切磋。 【摘要题
中国体育发展战略调整动力机制研究
【内容提要】笔者以历史分析的方法，总结和分析了中国体育发展战略三次大调整发生的动力机制等问题。研究认为，中国体育发展战略发生的三次调整是在国际体育运动发展趋势、中国社会经济体制变革以及中国体育改革等因素作用下的结果，中国体育积极谋求自身可持续发展是
当代中国体育若干基本理论问题探讨之二
【正文】 一、当代中国体育基本理论 在全面建设小康社会新的历史进程中，体育承担着改善全民族身体素质、提高人民健康水平、振奋民族精神和建立健全全民健身体系以及丰富社会文化生活等历史任务。艰巨的历史任务需要科学理论对体育运动实践进行指导，因为只有在科学理
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