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从高考看中学语文教学的出路_语文论文 |
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［内容摘要］高考与素质教育并不矛盾。人们所说的应试教育的种种弊病其实不是高考本身的过错，而是 不正确的教育思想和教学评估机制造成的严重后果。中学语文教学的出路在于认真钻研教学大纲，明确语文教 学方向，进行开放式教学，重视形成性测验，全面发挥语文教学的... |
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亟待整合的中学语文教育理论研究_语文论文 |
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［作者简介］ 严寅贤，全国优秀教师、全国教育系统劳动模范、滨州地区专业技术拔尖人才、滨州地区学科带头人、中 学高级教师。十多篇论文或在省以上论文评选中获奖，或在省以上专业杂志上发表。《山东教育》、《语文学 习》、《滨州日报》等均对其事迹作过报道。 ＊ ＊... |
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试论语文教材的出路_语文论文 |
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（吉林省长白县实验中学 林德成） 纵观十几年来的语文教育战线，会得到这样一个印象：教法的改革创新轰轰烈烈、山花烂熳，而教材的改 革创新则沉寂冷落、晨星寥寥。这种显著的反差在说明着语文教育界上层动作迟缓的同时，也说明着教材理论 的匮乏与孱弱。我们知道，教... |
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古文两则注释辨疑_语文论文 |
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一、《桃花源记》中的“志” 几十年来，陶渊明《桃花源记》一直被选为中学语文教材，新编九年义务教育三年制初中语文教科书第二 册一仍旧贯，被选入。然而，对文中“志”字的释义也一仍旧贯，作为教科书，这就未免有提出质疑并进行辨 析之必要。为便于说明问题，先将该... |
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古诗教学与审美教育_语文论文 |
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编入小学语文教材的古诗，以极简炼、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面，创设了优美的意境，表达了深挚的情感，千百年来脍炙人口。诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能。我在教学中体会到，引导学生从古诗中受到美... |
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低段造句指导应做到“三要”_语文论文 |
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造句是语言训练的传统方式，它既能巩固学生所学的字、词，又能训练学生的语言表达能力和思维能力。因此指导学生造句，提高造句质量，对于语言训练起始阶段的低年级来说尤为重要。在指导学生造句的训练中，笔者认为应做到“三要”。一、词义要理解透彻让学生弄懂词语的意... |
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阅读教学的一种好方法_语文论文 |
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——“说读” 语文阅读教学效益低下，一直以来是语文教师最感棘手的事。尽管广大语文教师经过长期的努力，创造了 许多行之有效的阅读教学方法，但是，学生的阅读水平始终不能尽如人意。原因何在？据笔者的观察调查和平 时的教学实践看，恐怕与学生的主体地位没有得到保... |
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说话———小学生语文素质的重要一翼_语文论文 |
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语文教学就是要通过听、说、读、写的语言文字训练，提高学生口头和书面语言的理解和表达的能力。由于应试教育的影响，语文教学普遍存在着重读写、轻听说，重理解、轻口头表达的现象，致使学生的语文素质难以平衡发展，更难以适应随交通、通讯日益现代化而带来的“听说的... |
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“教学要善于选择突破口”_语文论文 |
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——语文课中的模拟法及其他怎样提高学生语文的主体积极性呢？我根据义务教育新教材重在培养学生听、说、读、写能力的特点及目 前学生的心理因素，在教学方法上进行了一些尝试，采取了摸拟法、课前五分钟讲演法等教学方法，收到了良 好效果。 模拟法是让学生扮演课文中... |
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小学作文与情感的关系_语文论文 |
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小学阶段儿童的思维，总是直接跟情感体验相联系。因此，作文教学就情感诱发而言，尤为重要。走进大自然，陶冶情感。学生的学习过程是一个认识过程，情感是伴随着认识活动而产生的。列宁曾说过：“没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对真理的追求”。这正说明了情感... |
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作文批改及讲评五忌_语文论文 |
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二十多年的教学生涯中，我曾在壮族、仫佬族、瑶族、汉族聚居的地方执教，接触了不少普通学校中的少数民族学生。由于位于山区，教学条件差，环境闭塞，民族学生的文化基础薄弱，比同类学校中的汉族学生有一定差距，因而同行们对少数民族学生的作文教学，均认为是语文教学... |
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他们为何诵读困难_语文论文 |
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诵读困难首先是一种视觉障碍 诵读困难儿童可能是小脑有机能障碍 男孩诵读困难的人数比女孩多 请听几点建议 小儿言语上的毛病，经大人示范，大多能在交际中得到矫正，只不过有些孩子改得比较慢。可是也有些孩 子的言语障碍直到小学阶段还未能得到矫正。 在小学，有的孩子... |
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对教材注释的两点补充_语文论文 |
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（一）《鸿门宴》中，有这样一句话：“沛公曰曰从百余骑来见项王。”其中“从百余骑”注释上只有一句翻译。现做如下补充：１省略了两个成分：代词宾语“之”和介词“以”，应是“从（之）（以）百余骑”。２状语后置，应是“（以）百余骑从（之）”。３在翻译时，... |
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论语文教学中儿童思维能力的发展_语文论文 |
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目前，语文教学中仍然存在着只重视语文知识的传授和思想教育，而忽视思维训练的倾向。例如，学生回 答问题缺少独立思考的时间，回答不准确或出现错误时，教师往往给予简单处理，或者代替学生说，或者请其 他同学说，不善于适时加以引导。学生思维过程中的缺陷得不到及时... |
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试论中学生的写作能力_语文论文 |
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中学生究竟需要什么样的写作能力呢？张志公先生曾描述：“他们普遍需要的将是……那种‘下笔千言， 倚马可待’的写作能力，因为他们的时间很珍贵，必须在尽可能短的时间里写出他们生活和工作中需要写的东 西。那时候社会上还需要有‘低吟长啸’的诗人，‘斟词酌句，反复... |
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