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[英语教学论文] 构建“立体”教学模式，培养学生创新能力 |
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内容摘要： 二十一世纪的创造性人才必须具备创新思维品质，特别是我国加入WTO之后，对国 民素质提出了更高的要求-----人才的国际化。随着小学英语的全面开设, 加大对小学英语教学的研究和探索，尽快摆脱传统外语教学单向、平面化的教学模式,是我们小学英语教师责无旁贷 |
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[英语教学论文] 对小学英语教学中培养英语阅读能力的一些想法 |
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摘要：研究在英语教学的起始阶段，小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。不断积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英语阅读习惯。关键词：积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英语阅读习惯。当今社会，知识日新月异,科技突飞猛 |
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[英语教学论文] 谈谈初中英语作业的布置与批改 |
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至有些含有"三会"）的词汇、句型和交际用语构成的复习 性练习，仅给予对、错评价即可（甚至可依据学生水平层次抽取适量样本进行批 阅）。如何“精批”？就是对那些由要求“三会”或“四会”的词汇、语法或交 际用语构成的各类强化、巩固性练习，批阅时不仅要给予对、错 |
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[英语教学论文] 英语课的现代技术教学与素质教育 |
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培养学生的创造能力是全面实施素质教育的一个极其重要的方面。人类社会的发展始终离不开创造，21世纪是知识创新的时代。我们作为人民教师，肩负着培养新世纪接班人的重任，在各种教学活动中一定要把启动、训练、开发学生的创造性思维摆在首位。创造是一个人富有才智的 |
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[英语教学论文] 在英语教学中培养学生创新思维能力的几点体会 |
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近几年来，随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书框架，学活书本，从而使学生变得更聪明，这已成为我们教育工作者当今需要解决的重大问题。那么，是什么创新思维能力呢 |
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[英语教学论文] 浅谈高中英语教学中的研究性学习 |
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一、研究性学习的背景及特点 从20世纪80年代末开始，世界各国开始对本国的教育系统作重大改变，教育改革的一个基本点和共同点集中在如何使本国的青少年具备21世纪所需要的“关键能力”，即用新技术获取和处理信息的能力、主动探究能力、分析和解决问题的能力、与人合作 |
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[英语教学论文] 研究性学习在英语教学中的应用 |
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依据我校“研究性学习”课程的目标，让学生获得亲身参与研究探索的体验，培养学生发现问题和解决问题的能力，及收集、分析和利用信息的能力，培养科学态度和科学道德及社会的责任心和使命感，依据我校高中教学一体化的教学原则，高二年级强调“形成”，即“基 |
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[英语教学论文] 巧用传媒资源优化英语教学 |
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编者按：《大学英语课程教学要求》(试行)确定我国当前大学英语教学的目标是培养学生英语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。但由于我国传统大英教学中存在的弊端，这一目标一直都难以真正实现。本文作者从充分利用我 |
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[英语教学论文] 语音知识讲与练 |
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近年来，中考英语试题，对语音知识的测试越来越热门，其内容主要包括音 素、重音和语调三个方面。下 面将分别给予介绍：一、音素：所考查的内容主要包括元音音素和辅音音素（共四十八个），因 涉及面较广，不再详述。（后 附近几年所考查音素的主要题型。）二、重音： |
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[英语教学论文] 小学生英语听力创新思维能力的培养 |
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【摘要】本文论述了在小学英语教学中，听力的重要意义以及学生英语听力思维能力的培养的方法 。【关键词】听力 ；创新；培养 现代语言教育理论高度重视‘听’在语言学习和语言使用中的作用，并且，这种重视也早已被教育部门落实到了实处。以广州市小学英语第四册（天河 |
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[英语教学论文] 激活英语课堂教学的实践与思考 |
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一位教育专家曾经说过："课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的 生命活力在课堂教学中得到有 效的发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师 的成长，课堂上才有真正的生活。"专家的话给人以启迪，课 堂教学是对学生 实施素质教育的基本途径和主要形式，而素质教育 |
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[英语教学论文] 优化课堂结构 渗透美学教育（英语德育论文） |
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【摘 要】 现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。我们在小学英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学。特别要抓住主阵地——优化课堂结构，渗透美育。在英语教学中, 教师是美的传播者 |
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[英语教学论文] 如何进行阅读理解训练 |
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阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一，对绝大多数学生来说，阅读理解，也是他们将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。一、阅读理解的目的近年来，国内高考NMET试题短文阅读理解共计45分（含补全对话5分），是分值最高的一道大题，为什么这种题的分值这么高？ |
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