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对中学课间操质量调查分析 |
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一.为什么要做课间操我们课题组结合体质调查组的报告，发现中学生正处在长身体、长知识，大脑发育还不完全的阶段，学习效率有一定的界限，超过了界限就会产生头晕，注意力不集中等现象。如果按课间操的要领认真地做，用力地做，使肢体的活动量加大，加强支配运动中枢神 |
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体育教学中渗透德育 |
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摘要：体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能。更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育，关键是要解放思想，转变 |
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论体育教学中的素质教育 |
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提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的必然走向。同时，也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。 一、思想品德素质的培养 教会学生做人、求善、养德，培养学生坚韧不拔的优秀品 |
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深化课外体育活动改革的几点思考 |
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随着我国教育改革的深入，体育教学工作总的来说，取得了很大成绩，但是发展不平衡。目前，课内体育教学改革已经达到一定的力度和深度，而课外体育活动方面就显得薄弱。究其原因主要有：１、主观认识的偏差：重课内，轻课外。谈起教学改革，只注重课内教学的改革，对教学 |
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对女子篮球训练的几点认识 |
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篮球运动是青少年最喜欢的体育项目之一，在每个学校最受学生欢迎和接受的课就是篮球课，NBA里的每个明星都能了解得十分透彻，很多人的篮球知识非常丰富，甚至超过了老师的掌握水平。因此老师也有待于进一步提高篮球知识水平，更好地为学生上好课，增强学生体质，提高学 |
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对初中体育教学中耐久跑的认识 |
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耐久跑是周期性的大强度运动项目，能培养持久奔跑能力和速度耐力。它要求运动者的中抠神经系统具备较高的机能稳定性，心血管机能与运动机能相适应。经过长时间实际锻炼，心脏功能、呼吸功能得到提高。在冬冷夏热和疲劳的耐久跑练习中还培养学生的意志品质。耐久跑既要求 |
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篮球竞赛规则的理论学习方法 |
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篮球运动与竞赛规则自同日诞生起，共同走过了一百年的历史，是规则激发了篮球运动无限的活了和魅力，而篮球技战术的发展，又使得规则不断的改进和革新。我国老一辈篮球裁判员郭玉佩说：“规则之于比赛，如绳墨之于曲直，规矩之于方圆，权衡之于轻重。”说的是，规则是指 |
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怎样指导、改进短距离跑技术动作[高中] |
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短距离跑技术是由起跑、起跑后加速跑、途中跑、和终点冲刺跑四个紧密相连的阶段组成，只有合理地掌握技术，才能提高运动成绩，发挥运动员的潜力，但在练习中常常会出现这样或那样的错误动作，影响了速度的发挥。本人在长期训练中，归类总结了短距离跑的易犯错误与纠正方 |
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正确处理学校体育教学中的“四性” |
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nbspnbsp新学期已经拉开了序幕，展现在师生面前是一本全新的体育教育课本──《体育与健康》。把体育与健康有机结合，贯彻了中共中央国务院《关于深化教育教革全面推进素质教育的决定》的精神：健康体魄是青少年为祖国，为人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现， |
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体育教学中如何发展学生的认知能力 |
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发展学生的认知能力是体育课堂教学任务之一。但从教学实际情况来看，其往往很容易被广大体育教师所忽视。一堂课下来，学生往往能掌握所学技能，对所学技能有较好的动作反应，但对技能之中所含的理论知识往往知之甚少。很多学生学技能，并不是通过老师的讲解，而是直接观 |
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突出主攻方向，充分发挥课外活动的育人作用 |
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新体育大纲规定了中等师范的体育是由必修课、选修课、课外活动和社会实践四部分构成的相互配合的整体，这就决定了它与普通学校体育课有别。它的任务是培养师范生初步从事小学体育教育教学工作的职业能力。这就突出了中等师范体育课的师范性特点，也给教学加大了难度。那 |
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